{"id":1327,"date":"2019-10-14T09:01:57","date_gmt":"2019-10-14T07:01:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1327"},"modified":"2019-10-14T09:06:36","modified_gmt":"2019-10-14T07:06:36","slug":"la-scuola-al-contrario-di-maurizio-parodi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1327","title":{"rendered":"LA SCUOLA AL CONTRARIO &#8211; di Maurizio Parodi"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>PAROLE CHIAVE: <\/strong>DISEGUAGLIANZE, SVANTAGGIO CULTURALE, ABBANDONO SCOLASTICO, DEISTITUZIONALIZZAZIONE, DEMEDICALIZZAZIONE<\/p>\n<p><strong>ABSTRACT: <\/strong>Ancora strettissimo risulta il rapporto (storico) tra esiti scolastici e ambiente di provenienza: i gruppi sociali pi\u00f9 deboli sono esclusi dai livelli pi\u00f9 alti di istruzione perch\u00e9 il vero motore del successo formativo \u00e8 la condizione economico-culturale delle famiglie. Dunque, la scuola continua a promuovere gli studenti di famiglie colte e abbienti, serve, cio\u00e8, a chi ne ha meno bisogno. In altre parole &#8211; constatava<br>don Milani &#8211; funziona come l\u2019ospedale al contrario: cura i sani e \u201crespinge\u201d i malati. Cresce addirittura il sospetto che la scuola faccia \u201cammalare i sani\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>Per proseguire nella lettura devi effettuare il <a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-login.php\">login<\/a><\/strong><\/h5>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!-- \/wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PAROLE CHIAVE: DISEGUAGLIANZE, SVANTAGGIO CULTURALE, ABBANDONO SCOLASTICO, DEISTITUZIONALIZZAZIONE, DEMEDICALIZZAZIONE ABSTRACT: Ancora strettissimo risulta il rapporto (storico) tra esiti scolastici e ambiente di provenienza: i gruppi sociali pi\u00f9 deboli sono esclusi dai livelli pi\u00f9 alti&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33,5],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1327"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1327"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1330,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1327\/revisions\/1330"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}