{"id":1347,"date":"2019-10-14T10:58:38","date_gmt":"2019-10-14T08:58:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1347"},"modified":"2019-10-14T10:59:02","modified_gmt":"2019-10-14T08:59:02","slug":"proposte-minimali-nel-ripensare-la-didattica-della-biologia-di-luciano-cozzi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1347","title":{"rendered":"PROPOSTE MINIMALI NEL RIPENSARE LA DIDATTICA DELLA BIOLOGIA &#8211; di Luciano Cozzi"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>PAROLE CHIAVE: <\/strong>EPISTEMOLOGIA, PARADIGMA, APP DIDATTICHE, ATTIVIT\u00c0 IN CLASSE, VERIFICHE IN CONTESTO.<\/p>\n<p><strong>ABSTRACT: <\/strong>L\u2019insegnamento della biologia \u00e8 cambiato radicalmente nel corso degli ultimi decenni, non solo per adeguamento ai cambiamenti della scuola, ma anche perch\u00e9 l\u2019approccio esplicativo molecolare ha di fatto sostituito quello descrittivo a livello di organismo. Occorre fare chiarezza su questa transizione, se si vuole che una qualsiasi innovazione possa funzionare al meglio. Qui si propongono alcune attivit\u00e0 piuttosto semplici, ma efficaci e coerenti con la premessa.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>Per proseguire nella lettura devi effettuare il <a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-login.php\">login<\/a><\/strong><\/h5>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PAROLE CHIAVE: EPISTEMOLOGIA, PARADIGMA, APP DIDATTICHE, ATTIVIT\u00c0 IN CLASSE, VERIFICHE IN CONTESTO. ABSTRACT: L\u2019insegnamento della biologia \u00e8 cambiato radicalmente nel corso degli ultimi decenni, non solo per adeguamento ai cambiamenti della scuola, ma anche&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33,9],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1347"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1347"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1347\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1350,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1347\/revisions\/1350"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}