{"id":1651,"date":"2020-04-20T16:38:51","date_gmt":"2020-04-20T14:38:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1651"},"modified":"2020-04-21T23:19:36","modified_gmt":"2020-04-21T21:19:36","slug":"dopo-di-noi-di-anna-maria-tarulli","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1651","title":{"rendered":"DOPO DI NOI &#8211; di Anna Maria Tarulli"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>PAROLE CHIAVE<\/strong>: INDIPENDENZA, SOSTEGNO, DIFFICOLT\u00c0, RISORSE, BISOGNI<\/p>\n<p><strong>ABSTRACT<\/strong>: Dietro la definizione Dopo di noi si racchiude un mondo fatto di timori incertezze e angosce, paura del futuro che attende i ragazzi disabili nel momento in cui le loro famiglie non saranno pi\u00f9 in grado di prendersi cura di loro. La legge 112\/2016 \u00e8 stata scritta proprio per questo, favorire il benessere, l\u2019inclusione sociale e l\u2019autonomia delle persone con disabilit\u00e0 evitando il ricorso, spesso ancora obbligatorio, all\u2019assistenza sanitaria, prediligendo sistemazioni in piccoli appartamenti al fine di ricreare per quanto possibile un ambiente familiare. La legge prevede fondi da ripartire nei vari ambiti sociali per garantire negli anni la realizzazione e prosecuzione del progetto. La criticit\u00e0 pi\u00f9 importante che si evidenzia \u00e8 proprio la ridotta disponibilit\u00e0 economica, per cui non si pu\u00f2 far fronte alle spese di gestione di questi servizi. Da questo un avvio graduale e lento che rischia di perdere di vista l\u2019elevato intento ideologico, umano, sociale e civico che ha ispirato il testo di legge.<\/p>\n<h5 class=\"western\" align=\"center\"><strong>Per proseguire nella lettura devi effettuare il <a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-login.php\" data-wplink-edit=\"true\">login<\/a><\/strong><\/h5>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PAROLE CHIAVE: INDIPENDENZA, SOSTEGNO, DIFFICOLT\u00c0, RISORSE, BISOGNI ABSTRACT: Dietro la definizione Dopo di noi si racchiude un mondo fatto di timori incertezze e angosce, paura del futuro che attende i ragazzi disabili nel momento&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35,5],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1651"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1651"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1735,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1651\/revisions\/1735"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}