{"id":1888,"date":"2020-05-21T15:41:17","date_gmt":"2020-05-21T13:41:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1888"},"modified":"2020-05-21T15:41:18","modified_gmt":"2020-05-21T13:41:18","slug":"dopo-lemergenza-ci-sara-bisogno-di-altro-di-roberto-baldascino","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=1888","title":{"rendered":"DOPO L\u2019EMERGENZA &#8230; CI SAR\u00c0 BISOGNO DI ALTRO &#8211; di Roberto Baldascino"},"content":{"rendered":"\n<p>PAROLE CHIAVE: FORMAZIONE DOCENTI, SISTEMI DI GESTIONE DELL\u2019APPRENDIMENTO, DIDATTICA DIGITALE, T.I.C., DIDATTICA A DISTANZA<\/p>\n<p>ABSTRACT: Un impiego cos\u00ec totalizzante delle tecnologie nella scuola non si era mai sperimentato. Sicuramente provocher\u00e0 degli effetti mutageni positivi nei modi, nei tempi e negli spazi educativi, fermo restando che si prendano subito alcune importanti decisioni. Una di queste riguarder\u00e0 la formazione docenti che dovr\u00e0 puntare verso processi in cui la pedagogia, i contenuti disciplinari e le tecnologie risultino sinergicamente integrate tra loro. Nell\u2019articolo si illustreranno due framework S.A.M.R. e T.P.A.C.K. per comprendere quali siano le possibili linee evolutive della didattica digitale e pi\u00f9 in generale nella DaD.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n<a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/InnoEducativa02_2020-59-61.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">InnoEducativa02_2020-59-61<\/a>\n<p class=\"wp-block-pdfemb-pdf-embedder-viewer\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PAROLE CHIAVE: FORMAZIONE DOCENTI, SISTEMI DI GESTIONE DELL\u2019APPRENDIMENTO, DIDATTICA DIGITALE, T.I.C., DIDATTICA A DISTANZA ABSTRACT: Un impiego cos\u00ec totalizzante delle tecnologie nella scuola non si era mai sperimentato. Sicuramente provocher\u00e0 degli effetti mutageni positivi&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37,7],"tags":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1888"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1888"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1890,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1888\/revisions\/1890"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}