{"id":909,"date":"2018-10-09T16:02:46","date_gmt":"2018-10-09T14:02:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=909"},"modified":"2018-10-09T16:03:42","modified_gmt":"2018-10-09T14:03:42","slug":"tutti-pazzi-per-il-coding-di-maruska-palazzi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/?p=909","title":{"rendered":"TUTTI PAZZI PER IL CODING di Maruska Palazzi"},"content":{"rendered":"<p><strong>PAROLE CHIAVE:<\/strong> NATIVI DIGITALI, PENSIERO COMPUTAZIONALE, PROGRAMMAZIONE, TRASVERSALIT\u00c0<\/p>\n<p><strong>Abstract:<\/strong>\u00a0La competenza digitale \u00e8 una delle otto competenze chiave per l\u2019apprendimento permanente indicate dal Consiglio dell\u2019Unione europea. Il coding, una delle attivit\u00e0 suggerite per lo sviluppo del pensiero computazionale, permette di accedere al linguaggio informatico in modo semplice e divertente. Pu\u00f2 essere proposto fin dall\u2019infanzia attraverso giochi realizzati con il corpo su supporti cartacei o a terra, ma anche con facili esercizi di codice accessibili dai portali www.programmailfuturo.it e www.code.org. Le attivit\u00e0 portano il bambino a risolvere problemi attraverso metodi caratteristici e strumenti intellettuali di valore generale, proponibili quindi dai docenti di qualsiasi disciplina. Imparare il linguaggio informatico per i nativi digitali \u00e8 fondamentale non solo per accedere alla programmazione del proprio mondo futuro, ma anche per avere strumenti di lettura e discrimine del presente che hanno attorno.<br \/>\n<div class=\"ead-preview\"><div class=\"ead-document\" style=\"position: relative;padding-top: 90%;\"><div class=\"ead-iframe-wrapper\"><iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=http%3A%2F%2Fwww.innovatioeducativa.it%2Fwp%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F10%2F3-Palazzi.pdf&amp;embedded=true&amp;hl=en\" title=\"Embedded Document\" class=\"ead-iframe\" style=\"width: 100%;height: 100%;border: none;position: absolute;left: 0;top: 0;visibility: hidden;\"><\/iframe><\/div>\t\t\t<div class=\"ead-document-loading\" style=\"width:100%;height:100%;position:absolute;left:0;top:0;z-index:10;\">\n\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-wrap\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-main\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/loading.svg\" width=\"55\" height=\"55\" alt=\"Loader\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Loading...<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/EAD-logo.svg\" alt=\"EAD Logo\" width=\"36\" height=\"23\"\/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Taking too long?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<p>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/reload.svg\" alt=\"Reload\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Reload document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/3-Palazzi.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/open.svg\" alt=\"Open\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Open in new tab\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><p class=\"embed_download\"><a href=\"http:\/\/www.innovatioeducativa.it\/wp\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/3-Palazzi.pdf\" download >Download [307.51 KB] <\/a><\/p><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PAROLE CHIAVE: NATIVI DIGITALI, PENSIERO COMPUTAZIONALE, PROGRAMMAZIONE, TRASVERSALIT\u00c0 Abstract:\u00a0La competenza digitale \u00e8 una delle otto competenze chiave per l\u2019apprendimento permanente indicate dal Consiglio dell\u2019Unione europea. 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