PAROLE CHIAVE: ALUNNI CON CITTADINANZA NON ITALIANA, INCLUSIONE, DIRITTI, ATTENZIONE AI PIÙ PICCOLI, SVILUPPO LINGUISTICO
Abstract: Gli alunni con cittadinanza non italiana costituiscono ormai un dato strutturale della nostra scuola. Nell’arco di un ventennio, superata la dimensione emergenziale dove gli insegnanti, spesso in solitudine, si sono trovati a dover affrontare situazioni inedite, oggi siamo di fronte ad una nuova sfida educativa e sociale. Gli alunni “stranieri” nascono in Italia, frequentano i nidi e le scuole dell’infanzia, ma nella società crescono pregiudizi e paure. La scuola è stata in grado di accogliere. La sfida è quella di riuscire a includere le generazioni di nuovi italiani.

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