Categoria: Orizzonti digitali
REALTÀ AUMENTATA E DIDATTICA CURRICOLARE – di Giuseppe Alessandri
PAROLE CHIAVE: REALTÀ VIRTUALE, REALTÀ AUMENTATA, HEAD-MOUNTED DISPLAY, HAND-HELD DISPLAY, COMBINAZIONE, IPERTESTUALITÀ. ABSTRACT: La Realtà Aumentata (AR) è una combinazione di tecnologie quali la Realtà Virtuale e l’ipertestualità. È fruibile con dispositivi indossabili (HMD:...
INTELLIGENZA ARTIFICIALE: UNA TECNOLOGIA PREDITTIVA – di Marcello Giacomantonio
PAROLE CHIAVE: TIC, INTELLIGENZA ARTIFICIALE, MACHINE LEARNING, TECNOLOGIE E SOCIETÀ, ALGORITMI PREDITTIVI. ABSTRACT: Il vero fallimento dell’IA degli albori è probabilmente dovuto all’eccessivo lavoro di codifica che le applicazioni richiedevano, oltre ad una tecnologia...
SMART WORKING – di Giuseppe Alessandri
PAROLE CHIAVE: TELELAVORO, SMART WORKING, FLESSIBILITÀ, AUTONOMIA, RESPONSABILIZZAZIONE ABSTRACT: Il telelavoro permette lo svolgimento di attività lavorative “da remoto”, attraverso collegamenti telematici con l’azienda. Lo smart working ingloba tale modalità e la rende più...
DOPO L’EMERGENZA … CI SARÀ BISOGNO DI ALTRO – di Roberto Baldascino
PAROLE CHIAVE: FORMAZIONE DOCENTI, SISTEMI DI GESTIONE DELL’APPRENDIMENTO, DIDATTICA DIGITALE, T.I.C., DIDATTICA A DISTANZA ABSTRACT: Un impiego così totalizzante delle tecnologie nella scuola non si era mai sperimentato. Sicuramente provocherà degli effetti mutageni positivi...
UN MODELLO PER UN CORSO IN E-LEARNING – di Marcello Giacomantonio
PAROLE CHIAVE: BLENDED E-LEARNING, APPRENDIMENTO SITUATO, COOPERATIVE LEARNING, COSTRUTTIVISMO, LEARNING OBJECT. ABSTRACT: Nello scenario dello studio online si è inserito con prepotenza l’emergenza COVID-19, con la necessità di sospendere nella Scuola la didattica in...
QUANTO È “INTELLIGENZA” QUELLA ARTIFICIALE? – di Marcello Giacomantonio
PAROLE CHIAVE: TIC, INTELLIGENZA ARTIFICIALE, IA APPLICAZIONI AVANZATE, TECNOLOGIE E SOCIETÀ, AUTOMOTIVE ABSTRACT: La carenza di cultura scientifico-tecnologica sta creando nel Paese una vera emergenza lavoro per mancanza di competenze. Ma anche il cittadino...
UDL – UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING – di Giuseppe Alessandri
PAROLE CHIAVE: DESIGN, MONDO ARTIFICIALE, DISABILITÀ DEGLI OGGETTI, RAPPRESENTAZIONE, AZIONE ED ESPRESSIONE, MOTIVAZIONE. ABSTRACT: L’Universal Design for Learning è un framework per l’educazione per tutti gli studenti; Universal non vuol dire “taglia unica, valida...
ROBOT, GATTI E TARTARUGHE… A VOLTE RITORNANO! – di Massimo Castellani
PAROLE CHIAVE: CODING, PROGRAMMAZIONE, LINGUAGGI, PENSIERO COMPUTAZIONALE, PNSD. ABSTRACT: Nella scuola, ciclicamente, vengono riproposti idee e contenuti che, seppur diversi nella forma, sono tuttavia assai simili nella sostanza. Il coding ne rappresenta un esempio....