PAROLE CHIAVE: EDUCAZIONE AL PATRIMONIO, CITTADINANZA ATTIVA, PATRIMONIO MATERIALE E IMMATERIALE, RISORSE DEL TERRITORIO, CURRICOLO

ABSTRACT: Qual è la strada migliore per porre le basi per la cittadinanza attiva, per contribuire alla costruzione del senso di legalità, per imparare ad esercitare le prime forme di partecipazione alle decisioni comuni?
Il documento Le Nuove Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari 2018 spinge ad interrogarci sui criteri di costruzione del curricolo e sulle condizioni indispensabili per predisporre efficaci esperienze didattiche. Forse l’educazione al patrimonio può fornirci un grande contributo anche per costruire il necessario legame tra educazione e istruzione, tra conoscenze e valori.