FESTIVAL DEL DIALOGO FILOSOFICO – Un’esperienza di P4C – di Fabio Mulas
PAROLE CHIAVE: PHILOSOPHY FOR CHILDREN/COMMUNITY (P4C), PCTO, EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA, FILOSOFIA, DIALOGO FILOSOFICO
L’articolo descrive la realizzazione, per il secondo anno scolastico, di un “Festival del dialogo filosofico” animato da studenti e studentesse dei Licei e sviluppato secondo il metodo della Philosophy for children/community. Il progetto, inserito nell’ambito dei PCTO svolti nelle scuole superiori, ha consentito di maturare nei/nelle partecipanti valori di cittadinanza attiva e democratica. Si è inoltre profilato come esempio di apertura della scuola al territorio