PAROLE CHIAVE: SHOAH E MEMORIA, DIDATTICA DELLA SHOAH, VITTIME E TESTIMONIANZE, QUATTRO PUNTI CARDINALI PER LA RICERCA.

ABSTRACT: Studiare la Shoah è una discesa verso l’inferno che la commemorazione rischia di banalizzare. Una didattica adeguata e specifica è parte della didattica della storia che deve pertanto utilizzare la testimonianza, l’esame del dato antropologico e la conoscenza della persecuzione ebraica attraverso l’uso delle fonti per diventare momento di riflessione sulla responsabilità individuale.

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