PAROLE CHIAVE: PARADIGMI, METACOGNIZIONE, DISEGUAGLIANZA, ABBANDONO, FALLIMENTO.

Abstract: I compiti a casa sono dannosi, discriminanti, impropri, per gli studenti e le loro famiglie che li vivono come un obbligo più o meno insopportabile, un’assurda ingerenza, un impegno stressante – che è la causa più frequente di litigi (urla, pianti, punizioni…) tra genitori e figli. Fedeli al principio, pedagogicamente aberrante, secondo cui a scuola si insegna e si impara (a imparare) a casa, i docenti si sottraggono al “loro compito” principale: insegnare a imparare, fornire adeguati strumenti cognitivi, affinare il metodo di studio… Si pretende che tutto ciò avvenga fuori dalla scuola, negando il diritto al riposo e allo svago.

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab

Download [518.35 KB]