PEDAGOGIA E FOTOGRAFIA: ‟LE CORRELAZIONI POSSIBILI” di Vito Sforza
PAROLE CHIAVE: MEDIA, FOTOGRAFIA, DIDATTICA, COMUNICAZIONE, SOLITUDINE, GLOBALIZZAZIONE
Abstract: Nell’universo dei social fotografare è un costume sociale e la fotografia è utilizzata soprattutto come un mezzo per apparire e mettersi in evidenza, come un tramite per ottenere rapidamente ampi consensi ed esorcizzare il timore della solitudine. Il mondo della scuola non è immune da questi processi: sono soprattutto i giovani ad agire con troppa disinvoltura nei confronti delle nuove tecnologie, e a ritrovarsi inconsapevolmente in gravi situazioni di “isolamento narcisistico”. Il lavoro fotografico può anche essere un efficace strumento didattico e avere un importante valore educativo e artistico, laddove venga utilizzato per catturare e trasmettere emozioni, come processo di sintesi tra la funzione estetica e la funzione interpretativa della realtà, tra la cultura dell’immagine e la creatività soggettiva, per incentivare una riflessione costruttiva sui vari aspetti della vita quotidiana e delle problematiche sociali.
