DELL’ANALFABETISMO SOCIALE – di Maurizio Parodi
PAROLE CHIAVE: DISEGUAGLIANZA, ESCLUSIONE, DIDATTICA, CONSAPEVOLEZZA, DEMOCRAZIA.
ABSTRACT: L’analfabetismo funzionale limita le capacità di comprensione e partecipazione dei cittadini ma la scuola non sembra avere consapevolezza delle proprie responsabilità.