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INNOVATIO EDUCATIVA

RIVISTA TRIMESTRALE DI TEMI E PROBLEMI EDUCATIVI

ISSN 2612-2820

Anno 1 Num. 4 / Interviste

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

GIOVANI ED EUROPA (INTERVISTA AL PRESIDENTE ROMANO PRODI) a cura di Italo Tanoni

Abstract: “Abbiamo avuto pace, benessere, sviluppo, prospettive che mai prima si erano delineate per i giovani, libertà di movimento delle persone e delle merci. Obiettivi che sembravano impossibili e che invece sono stati raggiunti...

Anno 1 Num. 4 / Orizzonti digitali

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

MANIFESTO PER UN USO CURRICOLARE DELL’INFORMATICA CON FINI EDUCATIVI di Giovanni Marcianò

PAROLE CHIAVE: ROBOTICA EDUCATIVA, TECNOLOGIE DIDATTICHE, ROBOCUP JUNIOR, DIDATTICA LABORATORIALE Abstract: Tecnologie come l’IA (Intelligenza Artificiale), IoT (Internet of Things) e la massiva diffusione dei social hanno portato la Rete di scuole nazionale a...

Anno 1 Num. 4 / Orizzonti digitali

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

IL PARERE DEL MIUR SULLE TECNOLOGIE EDUCATIVE… a cura di Enrico Foglia

Abstract: BREVE COLLOQUIO CON IL SOTTOSEGRETARIO AL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, UNIVERSITÀ E RICERCA. Per proseguire nella lettura devi effettuare il login

Anno 1 Num. 4 / Orizzonti digitali

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

CINEMA: AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE E INTEGRAZIONE DIDATTICA DEGLI AUDIOVISIVI di Manlio Piva

PAROLE CHIAVE: BANDI MIUR-MIBACT 2018, LEGGE 220/2016, FILM LITERACY, AGGIORNAMENTO DOCENTI, LABORATORIO AUDIOVISIVO, VIDEO PARTECIPATIVO Abstract: La legge 220/2016, Disciplina del cinema e dell’audiovisivo, prevede un budget annuale per «programmi di educazione all’immagine nelle...

Anno 1 Num. 4 / Apnee educative

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

LA SFIDA DEL CAMBIAMENTO IN UN CARCERE MINORILE di Umberta Morganti

PAROLE CHIAVE: COMPLESSITÀ, SFIDA, INTEGRAZIONE, COERENZA, RESPONSABILITÀ Abstract: L’articolo vuole offrire una conoscenza della realtà di un carcere minorile, dei ragazzi che sono detenuti e del complesso sistema di interventi che viene effettuato quotidianamente....

Anno 1 Num. 4 / Mini Dossier

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

FEMMINICIDIO, UNA SFIDA EDUCATIVA PER LA SCUOLA E LA SOCIETÀ di Francesca Puglisi

PAROLE CHIAVE: VIOLENZA E STEREOTIPI DI GENERE, FEMMINICIDIO, DIRITTO INTERNAZIONALE, EDUCAZIONE ALLE DIFFERENZE, POLITICHE DEL MIUR Abstract: Il fenomeno del femminicidio ha come presupposto culturale lo stereotipo di genere e come sfondo antropologico la...

Anno 1 Num. 4 / Apnee educative

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

INSEGNANTI, ADOLESCENTI E DIPENDENZA di Francesca Romagnoli & l’équipe del Servizio Dipendenze Patologiche di Senigallia (AN)

PAROLE CHIAVE: ADOLESCENTI, INSEGNANTI, SCUOLA, PREVENZIONE Abstract: “Ecco il mio segreto. È molto semplice: non si vede bene che con il cuore. L’essenziale è invisibile agli occhi”. Antoine De Saint-Exupery Per proseguire nella lettura...

Anno 1 Num. 4 / Luoghi dell'educare

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

LA RELAZIONE EDUCATIVA MEDICO-PAZIENTE di Melissa Dottori

PAROLE CHIAVE: EVIDENZA, PROSSIMITÀ-DISTANZA, RESPONSABILITÀ, CURA Abstract: Per un efficace esercizio della professione medica non sono sufficienti le competenze tecniche e scientifiche; occorre essere disposti ad accogliere e comprendere la realtà dell’altro. La relazione...

Anno 1 Num. 4 / Luoghi dell'educare

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

PER UNA CULTURA DELL’AMBIENTE di Rosella Persi

PAROLE CHIAVE: EDUCAZIONE, AMBIENTE, SISTEMA FORMATIVO, SCUOLA, RESPONSABILITÀ Abstract: Di fronte a una educazione ambientale di cui si parla continuamente, ma elusa nei fatti, la scuola è chiamata ad una preziosa impresa: trasformare la...

Anno 1 Num. 4 / Luoghi dell'educare

30 Gennaio 2019

 di admin · Published 30 Gennaio 2019

PIÙ SCUOLA FUORI DALLE SCUOLE di Italo Bassotto

PAROLE CHIAVE: COMPETENZE, MAESTRI DI STRADA, ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO, LIFELONG LEANING, MOBILE LEARNING Abstract: Nell’articolo si discute della impossibilità della scuola di “uscire da se stessa” per fornire agli studenti conoscenze e competenze di vita,...

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In questo numero

  • Anno 3 / 8-9 / 2020
  • VIVERE O SOPRAVVIVERE … SENZA PERDERSI D’ANIMO MAI – editoriale di Italo Tanoni
  • «ANDRÀ TUTTO BENE» SCOMPIGLIATE ILLUSIONI E CORAGGIOSE SPERANZE – di Bianca Maria Ventura
  • CLIMA RELAZIONALE E SCUOLA DELL’INFANZIA – di Mario Maviglia
  • SCUOLA, FORMAZIONE, VOLONTARIATO – di Italo Bassotto
  • IMPOSTARE UNA DIDATTICA EFFICACE IN RETE – di Mario Rotta
  • RICONOSCERSI NELLA CONDIVISIONE – di Maurizio Parodi
  • DIPENDENZA AFFETTIVA, VIOLENZE DI GENERE E FEMMINICIDIO – di Maria Rita Bartolomei
  • INTELLIGENZA ARTIFICIALE E APPRENDIMENTO – di Marcello Giacomantonio
  • GEOGEBRA E CODING – di Giuseppe Alessandri
  • PER UNA EDUCAZIONE CIVICA EUROPEA (INTERVISTA A MICHELE BALLERIN, DOCENTE FORMATORE SUI TEMI EUROPEI) – a cura di Marco Zecchinelli
  • LE DIPENDENZE PATOLOGICHE, TRA COMPLESSITÀ E NUOVE EMERGENZE – di Manuela Falcinelli
  • IL FENOMENO DELLE DIPENDENZE NEL POSTMODERNO – di Mario G.L. De Rosa
  • I GIOVANI E LA CANAPA. IL PERICOLO DEGLI STEREOTIPI – di Franco Corleone
  • LIBRI SCOLASTICI E STEREOTIPI DI GENERE – a cura di Paola Nicolini, Elisa Cirilli, Liviya Kazantseva, Giulia Messere, Federica Nardi
  • IL SERVICE LEARNING E L’EDUCAZIONE CIVICA – di Laura Donà
  • IL CARCERE LA DAD E LA RADIO – di Anna Draghetti
  • CONOSCERE LA LINGUA, VIVERE L’INTEGRAZIONE: IL RUOLO DEL CPIA – di Nicoletta Bormioli
  • INSEGNARE FILOSOFIA ATTRAVERSO LA DAD – di Gloria Piccioli
  • INTERDISCIPLINARITÀ E CURRICOLO DURANTE L’EMERGENZA COVID – di Anna Maria Carbone
  • IL PIANO SCOLASTICO PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA – di Elena Zambianchi
  • A SCUOLA DAI ROLLING STONES – SE LA SOLA PAROLA NON BASTASSE? LE RISONANZE TRANSMODALI NELLA RELAZIONE EDUCATIVO-FORMATIVA – di Maurizio Spaccazocchi
  • Rosangela Pesenti: Come sono diventata femminista (recensione di Davide Dodesini)
  • Roberto Baldascino – “Insegnare e dirigere nella scuola digitale – Come cambiano gli ambienti di apprendimento” – recensione di Rita Teso
  • VOLONTARIATO E PUBBLICA AMMINISTRAZIONE: UN DIFFICILE RAPPORTO – di Italo Bassotto

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